Napoléon Ier

Napoléon Ier sur le trône en 1806

 Symbole de l'empire de Napoléon 

 

https://www.youtube.com/watch?v=RJgDeqlh8Kk

  Napoléon Ier est né le 15 août 1769 à Ajaccio,et mort le 5 mai 1821 sur l'île de Saint-Hélène, il est le premier empereur des français, du 18 mai 1804 au 6 avril 1814 et du 20 mars 1815 au 22 juin 1815.

  Sa première femme à était Joséphine de Beauharnais et sa seconde femme est Marie Louise  d'Autriche.

  Il parvient à prendre le pouvoir en faisant le coup d'état du 18 brumaire 1799, sans faire voter le peuple.

  Il invente le Code Civil, les lycées, les départements, des universités, la légion d'honneur (représentée par une médaille) .

Il a aussi créé l'Arc de Triomphe, la noblesse de l'Empire et il nomme des préfets dans chaque département qui font appliquer les lois.

 Victoires :

Il a gagné beaucoup de batailles:

• Iéna en Prusse (1806) avec le maréchal Davout à Auerstaedt
• Austerlitz en Autriche (sa meilleure victoire) face aux Russes et Autrichiens. Elle est aussi appelée la bataille des 3 empereurs (1805)
• Eylau et Friedland en Russie (1807)
• La campagne d'Italie en Italie et au sud de l'Autriche (1796-1797) (1800-1801)
• Toulon (à coté de Marseille) face aux Anglais (1793)
• Wagram en Autriche (1809)
• Reprise de pouvoir contre l'armée royale française (1815), acclamé par le peuple

 Défaites :

Il y a eu de lourdes défaites comme :

• La campagne d'Espagne face aux Espagnols, Anglais et Portugais (1809-1812)
• La campagne de Russie (1812-1813)
• Essling en Autriche (1809)
• La campagne de France contre les Russes, les Autrichiens et les Prussiens(1813-1814). Cette campagne met fin à l'Empire, Napoléon est exilé sur l'Ile d'Elbe (au large de l'Italie)
• Waterloo contre les Anglais et les Prussiens (1815) qui cette fois-ci met bien fin à l'épopée napoléonienne il est exilé à Saint-Hélène ou il meurt en 1821.

 Maladie et mort :

  Il est mort le 5 mai 1821, à 52 ans, du cancer de l'estomac à cause du sel, mais on a aussi trouvé de l'arsenic (du poison) dans ses cheveux. On se demande encore si il n'a pas été empoisonné.

Ses restes seront rapatriés en 1840 sous Louis Philippe Ier.

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Louis XVI et la Révolution Française

Louis XVI, né à Versailles le 23 août 1754 et mort à Paris le 21 janvier 1793, est le dernier roi de France de la période dite de l'Ancien Régime et le dernier d'entre eux à avoir habité au château de Versailles.

Il est le roi de France de 1774 à 1792.

Louis XVI succède à son grand-père Louis XV en 1774. Il est le frère aîné des futurs rois Louis XVIII et Charles X.

Dauphin de France à la mort de son père, marié à Marie Antoinette d'Autriche, il monte sur le trône à 20 ans.

A cette époque, le pouvoir du roi est absolu.

Celui-ci prétend ne tenir sa couronne que de Dieu! Il n'est contrôlé par personne, il fait les lois et dispose de la vie et de la liberté de ses sujets.

Pour sa cour, il dépense énormément d'argent en cadeaux, pensions (une sorte de "salaire" donné aux nobles qui ne travaillent pas!) et fêtes grandioses.

La société française est divisée en trois ordres.

La noblesse et le clergé (520 000 personnes) sont des ordres privilégiés qui ne payent pas d'impôts.

Autour du roi, ils vivent luxueusement et occupent les plus hautes fonctions.

En province, les nobles sont moins riches et vivent de leurs droits féodaux.

Le haut clergé (archevêques, évêques, cardinaux, abbés), vit souvent à la cour : ceux-là sont riches.

Le bas clergé (curés, vicaires et moines) est pauvre.

Le troisième ordre, le tiers état (plus de 25 millions de personnes), paie les impôts et ne participe pas au gouvernement.

Les bourgeois aisés et parfois très riches voudraient jouer un rôle politique.

Les artisans aimeraient plus de liberté dans leur travail.

Les paysans (80% des français) vivent souvent dans des conditions misérables et croulent sous les impôts de toutes sortes!

Monarchie  contre les idées des Lumières:

Monarchie -> roi gouverne seul

prend les principales décisions,

cumule les pouvoirs (exécutif et judiciaire)

autoritaire = pouvoir absolu sur ses sujets

peu de place aux libertés individuelles.

Noblesse et clergé ne paient pas d' impôts

inégalité

"vie prédestinée"à la naissance

peu de place au MÉRITE

Les Lumières veulent davantage de libertés,  d'égalités... que la société change; que le roi ne décide plus de tout mais que le peuple soit consulté...

Leurs idées vont se diffuser au XVIIIe siècle et le peuple va finir par se révolter en 1789.

La France des Lumières

 En Europe,on appelle le 18ème siècle le "siècle des lumières". 

A cette époque,un ensemble de courants philosophiques,scientifiques et littéraires privilégie le rôle de la raison,de la réflexion personnelle et du progrès scientifique comme sources d'accès à la vérité et à la liberté.

Dans leurs écrits,les philosophes du 18ème siècle opposent la "lumière naturelle",c'est à dire la raison humaine,à la "lumière surnaturelle",c'est à dire la foi,la croyance en Dieu.                                                                                                                                                  

la France constituait le centre de ce mouvement philosophique,dont un des premiers représentants fut le philosophe politique et juriste Charles De Montesquieu.Après des oeuvres satiriques sur les revers de la civilisation occidentale,publia son étude monumentale,De l'esprit des lois(1748).Denis Diderot,qui était l'auteur de quantité de pamphlets philosophiques,entama la publication de l'Encyclopédie(1751-1766).Cette oeuvre,à laquelle collaborèrent de nombreux philosophes,était conçue à la fois comme une somme de toutes les connaissances et comme une arme polémique.Le plus influent et le plus représentatif des écrivains français fut Voltaire.Auteur dramatique et poète à ses débuts,il devint célèbre pour ses nombreux pamphlets,ses essais,ses satires,ses contes philosophiques et pour son immense correspondance avec des écrivains et des monarques de toute l'Europe. les oeuvres de Jean -Jacques Rousseau,notamment Du contrat social (1762),Émile ou de l'éducation (1762), exercèrent une profonde influence sur la pensée politique.

Qu'est-ce que l'histoire?

Les enfants :

C'est la vie d'avant, d'autrefois, c'est le passé.

Des dates et des personnages.

La frise du temps, la chronologie.

L'évolution de L'Homme.

Se souvenir.

Les progrès.

C'est l'histoire de la vie avec les histoires de tous ceux qui ont vécu sur Terre avant nous.

Le maître :

Donc l'histoire, c'est la connaissance du passé.                                             Mais pour le découvrir, comment fait-on?

Les enfants :

- Il y a des archéologues, des paléontologues.                                               - On demande à notre famille "C'était comment avant?"                           - On lit des livres, on regarde des films, des photos...

Le maître :

Pour découvrir le passé, nous disposons de sources c'est-à-dire :

Les récits des témoins pour la période récente (proche de nous).

Les livres et tous les documents écrits pour les périodes plus anciennes.

Les vestiges (traces du passé, monuments, objets, habits) découverts en fouillant les sols pour le passé lointain.