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Par Cm2 de Saint-Ex le 3 Juillet 2017 à 09:13
Nature et fonction (3)
1) Les adjectifs .
Rappel :A P D M p 43+125 !
L'adjectif qualificatif est un mot qui précise les caractéristiques d'un nom ou d' un pronom .
Ex: Des chênes rabougris bordent l'ancienne route .
L'adjectif qualificatif s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie.
Ex: une odeur délicate / des parfums délicats .
Un adjectif peut être :
-épithète du nom (collé directement au nom ), des arbres rares ,un stylos bleu .
-attribut du sujet (voir leçons G12 ) :derrière un verbe d'état .
Le participe passé employé comme adjectif suit exactement les mêmes règles .
Ex: un livre lu / une histoire lue /des livres lus / des histoires lues.
Pour analyser un adjectif qualificatif : on indique sa nature ,son genre ,son nombre et sa fonction (épithète du nom ou attribut du sujet ).
Ex: Ton short blanc est sale .
blanc :adjectif qualificatif ,masculin,singulier,épithète du nom "short".
sale :adjectif qualificatif ,masculin,singulier,attribut du sujet de "short".
2) Les pronoms: (voir leçon G9+p 38-39 A P D M)
Pour analyser un pronom personnel , on indique sa nature, sa personne , son nombre et sa fonction (sujet ou complément du verbe).
Ex: Elle nous regarde discrètement .
Elle: pronom personnel,3ème personne du singulier ,sujet du verbe "regarder".
Nous :pronom personnel ,1er personne du pluriel ,COD du verbe "regarder".
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Par Cm2 de Saint-Ex le 6 Juin 2017 à 11:43
Les compléments d' objet:(COD-COI)
Le complément d'objet est un complément du verbe, il désigne l'objet sur lequel porte l'action exprimée par le verbe. C'est un complément obligatoire.
Le complément d'objet direct (COD) répond à la question <qui?> ou <quoi?> posée après le verbe.
Exemple: Il répondra à une énigme. --> A quoi?
Le complément d'objet peut être:
- un nom ou un groupe nominal --> Il dessine un oiseau sur la main.
- un nom propre --> J'ai parlé à Petit Tang.
- un pronom --> Je lui ai parlé longtemps.
-un infinitif --> Il aime bavarder.
- une proposition --> Il promet qu'il reviendra nous voir.
Attention! Ne confonds pas le COD avec le sujet inversé.
Exemple: Bravo! Dit le garde. --> sujet du verbe dire.
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Par Cm2 de Saint-Ex le 6 Juin 2017 à 11:42
Les compléments circonstanciels (2)
Il existe différents compléments circonstanciels ; les plus courants sont :
-C.C.T = complément circonstanciel de temps.
-C.C.L = complément circonstanciel de lieu.
-C.C.M = complément circonstanciel de manière.
(Voir G10)
On trouve aussi des compléments circonstanciels de but , de cause et de moyen.
1) Le C.C de but répond souvent à la question
Pourquoi ? Dans quel but ?
Il est souvent introduit par la préposition pour.
Exemples :
Nous travaillons pour gagner notre vie.
C.C BUT
Nous nous entraînons pour remporter le cross scolaire.
C.C BUT
2) Le C.C de moyen désigne le moyen avec lequel on accomplit l'action ( Attention différent du C.C de manière ).
Exemples :
Il découpe son dessin avec soin.
Comment ?
C.C de manière
Il découpe son dessin avec des ciseaux.
C.C de moyen
Nous survolons la ville en hélicoptère.
Comment ?
C.C de manière
3) Le C.C de cause indique souvent ce qui se passe d'abord et il est souvent introduit par " à cause de " ou ".
Exemples :
Elle pleure parce qu'elle a perdu son chat.
C.C de cause
(Le chat a disparu avant ses pleurs)
Nous sommes rentrés à 15h a cause de la pluie.
C.C de cause
( Il a plu avant que l'on rentre )
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Par Cm2 de Saint-Ex le 6 Juin 2017 à 11:41
Nature et fonction (4).
1) Les adverbes .
L'adverbe est un mot invariable .Il modifie le sens :
- d'un verbe : Louis XIV gouverne bien son royaume .
- d'un adjectif qualificatif :Le Nôtre dessine de très beaux jardins.
- d'un autre adverbe : Le roi dépense beaucoup trop .
Les adverbes se répartissent en plusieurs catégorie ,selon ce qu'ils expriment :
-adverbes de temps : demain ,toujours ,jadis ,hier ...
-adverbes de lieu :ici ,ailleurs ,dedans ,dehors, loin ...
-adverbes de manière :clairement ,bien, vite ,mal ...
-adverbes de quantité: peu ,beaucoup ,moins ,trop ...
-adverbes de d'opinion :oui ,non ,peut-être , certainement...
Les adverbes peuvent se présenter sous forme des mots simples (doucement) ou de groupes de mots (tout à coup).
Pour analyser un adverbe ,on indique sa nature ,on ajoute que c'est un mot invariable et on précise sa fonction (modifie le sens d'un adjectif ,du verbe ... ou du complément circonstanciel de temps , lieu ,manière ).
Ex: Cette équipe gagne très régulièrement le tournoi .
très :adverbe ,mot invariable ,modifie le sens de l'adverbe "régulièrement".
régulièrement :adverbe ,mot invariable ,complément circonstanciel de manière du verbe "gagner ".
2) Les prépositions .
La préposition est un mot invariable qui relie un complément au mot complété (verbe ,nom) .
Ex: une forêt de sapins .
nom complément
La forêt s'étend depuis un siècle .
verbe complément
-Quelques prépositions simples: à ,de ,par ,pour ,sans ,avec ,avant ,après ,contre ,pendant ,chez ,sous ,sur ...
Moyen mnémotechnique : Adam part pour Avers avec 200 sous . : à, dans, par, pour, en, vers, avec, de, sans, sous.
-Quelques préposition composées : à cause de....,afin de....,au lieu de....,au-dessus de....,grâce à....,loin de....
Pour analyser une préposition ,on indique sa nature ,on ajoute que c'est un mot invariable et on précise sa fonction (unit le complément au mot complété).
Ex: Nous jouons dans la cour de l'école .
dans :préposition ,mot invariable ,unit le complément de lieu "la cour de l'école " au verbe "jouer".
de: préposition ,mot invariable ,unit le complément du nom "l'école" au nom "cour".
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Par Cm2 de Saint-Ex le 6 Juin 2017 à 11:39
Nature et fonction (2)
1)Les noms
RAPPEL: Les noms désignent les êtres humains,les animaux,les objets,les idées.
Un nom peut être:
-commun ou propre (garçon-Quentin) -masculin ou féminin (un garçon-un fille) -singulier ou pluriel (un enfant-des enfants) (Voir O11,le pluriel des noms composés)
Pour analyser un nom:
-On précise sa nature (nom commun ou nom propre) -On indique son genre (féminin ou masculin) -On indique aussi son nombre (singulier ou pluriel) -Et sa fonction (C.O.D,sujet du verbe...)
Exemple:Cette gymnaste fait des étirements.
-gymnaste:nom commun,féminin,singulier,sujet du verbe "faire"
-étirements:nom commun,masculin,pluriel,C.O.D du verbe "faire".
2)Les déterminants
Le déterminant précède le nom, il apporte des renseignements sur son genre et son nombre et forme avec lui un groupe nominal.
On divise les déterminants en plusieurs catégories:
-Les articles:le,la,les,l',au,aux (définis); un,une,des (indéfinis);du (partitif)
-Les déterminants possessifs:mon,ton,son,ma,sa,notre ,tes,nos...
-Les déterminants démonstratifs:ce,cet,cette,ces.
-Les déterminants numéraux:quatre,cinq,six,sept...
-Les déterminants indéfinis:chaque,plusieurs, quelques...
-Les déterminants exclamatifs ou interrogatifs:quel, quelle,quels...
Pour analyser un déterminant on précise sa nature (article,déterminant possessif...)puis on indique son genre,son nombre et sa fonction (détermine le nom).
Exemple:Cette gymnaste fait des étirements.
-Cette:déterminant démonstratif,féminin,singulier, détermine le nom "gymnaste"
-des:article indéfini,masculin,pluriel,détermine le nom "étirements"
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